e-Onomastics: III Jornadas de Estudios de Almassora: Toponimia, patrimonio y territorio

Datos generales

ÁreaCiencias sociales, geografía e historia

Fecha de inicio20 de septiembre de 2019

Fecha de fin21 de septiembre de 2019

Duración12 horas

Plazas120 (35 inscripciones realizadas)

Realizado enSala d'actes de Caixa Almassora
Almassora (Castelló)

Plazos De Inscripción

Inicio inscripción

10 de junio de 2019

Fin inscripción

8 de septiembre de 2019

Fin confirmación

17 de septiembre de 2019

Ponentes

M. Teresa Molla Villaplana
Vicenç M. Rossello Verger
Jesus Bernat Agut

Fernando Guardiola Noguera

Objetivos

Reflexionar sobre los fundamentos epistemológicos, psicopedagógicos y sociales de la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia y sus implicaciones metodológicas.
Analizar los planteamientos didácticos que se utilizan en el aula y su contribución al desarrollo de las competencias básicas.
Ofrecer al profesorado los instrumentos necesarios para desarrollar proyectos curriculares y las programaciones didácticas basados en el cambio metodológico.
Actualizar la formación del profesorado en las actuales tendencias didácticas más innovadoras.

Conocer la importancia de la toponimia y la toponomástica como ciencias.
Reflexionar sobre la toponimia local como patrimonio inmaterial y herramienta didáctica significativa para el alumnado.
Valorar el significado de la toponimia.
Reflexionar sobre los fundamentos epistemológicos, psicopedagógicos y sociales de la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia y sus implicaciones metodológicas.
Analizar los planteamientos didácticos que se utilizan en el aula y su contribución al desarrollo de las competencias básicas.
Actualizar la formación del profesorado en las actuales tendencias didácticas más innovadoras.

Contenidos

Fundamentos epistemológicos psicopedagógicos y sociales de la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia.
La selección y organización de contenidos y su contribución al desarrollo de las competencias básicas.
Principios metodológicos, estrategias y recursos para la enseñanza y aprendizaje de esta materia.
La evaluación: instrumentos y criterios de evaluación.
Análisis de propuestas didácticas.

Toponimia rural y urbana de Almazora.
La toponimia como ciencia.
Aplicaciones didácticas de la toponimia.
Fundamentos epistemológicos psicopedagógicos y sociales de la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia.
La selección y organización de contenidos y su contribución al desarrollo de las competencias básicas.
Principios metodológicos, estrategias y recursos para la enseñanza y aprendizaje de esta materia.
La evaluación: instrumentos y criterios de evaluación.
Análisis de propuestas didácticas.

Dirigido A

Profesorado de todos los niveles, alumnado universitario e interesados en general en la materia.

Observaciones

Las jornadas tienen sesiones tradicionales (ponencias con posterior debate) el viernes y el sábado, pero el sábado por la tarde se reserva para la tradicional salida de campo, que este año será por el casco urbano y su entorno (huertos y zona rural).
PROGRAMA
VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE
17.30 INAUGURACIÓN OFICIAL
17.45 Vicenç M. Rosselló i Verger (Universitat de València): Toponimia y geografía en Almassora.
19.00 a 19.30 Descanso
19.30 Maite Mollà (Acadèmia Valenciana de la Llengua): El proyecto de recuperación de la toponimia tradicional valenciana, con especial referencia a la comarca de la Plana.
SÁBADO 21 DE SEPTIEMBRE
10.00 Cèsar Mateu (Servei de Dinamització Lingüística, Ajuntament d'Almassora): La nueva toponimia urbana de Almassora.
11.15 Café
11.45 Jesús Bernat y Ferran Guardiola: Toponimia rural de Almassora.
13.00 Emili Casanova (Universitat de València): La toponimia valenciana como fuente de la historia de la lengua.
14.30 Dinar
17.00 a 20.00 Salida de campo con Jesús Bernat y Ferran Guardiola: Vuelta toponímica por el término y cascoi urbano de Almassora.

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